บาคาร่าออนไลน์ ความสำคัญของนักวิชาการและปัญญาชนในการสนับสนุนสถาบันประชาธิปไตยในสังคมแอฟริกาและ”พูดความจริงต่ออำนาจ” – ซึ่งเปิดใช้งานโดยเสรีภาพทางวิชาการ – ได้รับการกล่าวย้ำในการศึกษาในช่วงเวลาที่ประชาธิปไตยถูกโจมตีในหลายประเทศในทวีปนี้
ในปี พ.ศ. 2564 การทำให้เป็นประชาธิปไตยในแอฟริกาไม่เพียงแต่ชะงักงันแต่ยังเสื่อมถอยลงเมื่อทวีปได้เห็นการรัฐประหารในไนเจอร์ ชาด มาลี กินี และซูดาน
ในการรัฐประหารครั้งล่าสุดในซูดาน ชุมชนวิชาการมีกลุ่มแกนนำ
และกลุ่มที่โดดเด่นซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการประท้วงของภาคประชาสังคมต่อการยึดอำนาจ
การศึกษาโดยนักวิจัย Hajer Kratou และ Liisa Laakso จากมหาวิทยาลัยอัจมานในสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์และสถาบัน Nordic Africa ของสวีเดน มีชื่อว่า ‘The Impact of Academic Freedom on Democracy in Africa’ และได้รับการตีพิมพ์ในJournal of Development Studiesในเดือนพฤศจิกายน
ผู้เขียนชี้ให้เห็นถึงความรู้ที่ดีที่สุดของเรา นี่เป็นความพยายามครั้งแรกในการตรวจสอบสมมติฐานเชิงประจักษ์ว่าเสรีภาพทางวิชาการที่มีมายาวนานมีผลดีต่อการควบรวมระบอบประชาธิปไตย
“ทฤษฎีของเราคือ ยิ่งเสรีภาพทางวิชาการในระดับที่สูงขึ้นก่อนและในช่วงเวลาของการเปลี่ยนจากการปกครองแบบพรรคเดียว ไม่ใช่พรรคการเมือง หรือการปกครองแบบทหารไปเป็นการแข่งขันแบบหลายฝ่าย โอกาสของการควบรวมกิจการก็จะยิ่งดีขึ้น” ผู้เขียนกล่าว
การศึกษาวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างระดับเฉลี่ยของเสรีภาพทางวิชาการก่อนการเปลี่ยนผ่านเป็นประชาธิปไตย (พ.ศ. 2523-2532) กับระดับประชาธิปไตยโดยเฉลี่ยในช่วงหลังสงครามเย็น (พ.ศ. 2533-2562) โดยใช้ดัชนีเสรีภาพทางวิชาการ (V-Dem) และ วิธีทั่วไปทางสถิติของโมเมนต์หรือวิธี GMM
สมมติฐานที่สมมาตร เขียนนักวิจัยในขณะที่พวกเขาร่างข้อโต้แย้งเชิงทฤษฎี สามารถสร้างจากความรับผิดชอบของผู้บริหาร: “เสรีภาพทางวิชาการช่วยให้ความเห็นของผู้เชี่ยวชาญที่สำคัญในการตัดสินใจของสาธารณะ และอยู่ในความสนใจของผู้มีหน้าที่รับผิดชอบในการดำเนินการเหล่านี้ การพิจารณา. ในทางกลับกัน ความยินยอมทางวิชาการทำให้แน่ใจได้ว่าชนชั้นสูงที่มีการศึกษาจะนิ่งเงียบหรือสนับสนุนผู้ปกครองโดยไม่คำนึงถึงความสามารถของพวกเขา”
การศึกษาแสดงให้เห็นความสัมพันธ์เชิงบวกและมีนัยสำคัญทาง
สถิติระหว่างเสรีภาพทางวิชาการกับประชาธิปไตยในระดับต่อมา โดยเผยให้เห็นว่าความสัมพันธ์ระหว่างการเลือกตั้งที่สะอาด ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของการรวมประชาธิปไตยในแอฟริกากับเสรีภาพทางวิชาการ
“สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่า ยิ่งเสรีภาพทางวิชาการในระดับก่อนหน้านี้สูงเท่าใด คุณภาพของการเลือกตั้งก็จะยิ่งดีขึ้นเท่านั้น – หลังการเปลี่ยนผ่านระบอบประชาธิปไตย” ผลการศึกษาระบุ
ปัญญาชนและเส้นทางสู่ประชาธิปไตย
จากการศึกษา “ปัญญาชนเป็นตัวเร่งปฏิกิริยาที่สำคัญสำหรับการรวมเป็นประชาธิปไตย” และเน้นว่าผลกระทบเชิงบวกของเสรีภาพทางวิชาการที่มีต่อประชาธิปไตยนั้นสัมพันธ์กันอย่างไร
“เสรีภาพทางวิชาการในอดีตเอื้อต่อความสามารถและแรงจูงใจของนักวิชาการในการเผยแพร่ความรู้ทั้งทางตรงและทางการศึกษาระดับสูงเกี่ยวกับรูปแบบและเนื้อหาของระบอบประชาธิปไตยที่ใช้งานได้” การศึกษาชี้ให้เห็น
“การรับรู้ของสาธารณชน ซึ่งได้รับการปรับปรุงโดยนักวิชาการที่มีส่วนร่วมในการอภิปรายสาธารณะ สนับสนุนความรับผิดชอบในการตัดสินใจ” นักเขียนกล่าวเสริม
“การเกิดขึ้นและความสามารถของปัญญาชนในการวิพากษ์วิจารณ์และให้คำแนะนำแก่รัฐบาล พรรคการเมือง และประชาชนทั่วไป เป็นการเสริมสร้างความสามารถทางประชาธิปไตยของสังคม” การศึกษาเน้นย้ำ
“ความสามารถของนักวิชาการและนักศึกษาในการผลิตและเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการตัดสินใจของสาธารณชนสามารถส่งผลกระทบได้ก็ต่อเมื่อความเชี่ยวชาญทางวิชาการได้รับการคุ้มครอง ชื่นชม และนำไปใช้
“ดังนั้น อัตราที่น่าตกใจของการโจมตีและการคุกคามต่ออาจารย์มหาวิทยาลัย นักวิจัย และนักศึกษาในช่วงเวลาที่ [ระบอบเผด็จการ] กำลังเพิ่มความกังวลทั่วโลก” นักเขียนชี้ให้เห็น
เสรีภาพทางวิชาการ : ช่องทางในการปรับปรุงคุณภาพการเลือกตั้ง
ผลการศึกษาพบว่าความมีชีวิตชีวาของเสรีภาพทางวิชาการเป็นช่องทางในการปรับปรุงคุณภาพการเลือกตั้งไม่ขึ้นกับผลกระทบเฉพาะประเทศ เช่น การพึ่งพาน้ำมัน ระดับรายได้ และระดับเริ่มต้น ของประชาธิปไตย
“โอกาสที่รัฐบาลจะดำเนินการและรักษาระบอบประชาธิปไตยมีมากขึ้น ยิ่งเคารพเสรีภาพทางวิชาการมากขึ้นเท่านั้น
“ในทางกลับกัน มันคือการขาดเสรีภาพทางวิชาการ หรือความยินยอมทางวิชาการ ซึ่งอธิบายถึงการคงอยู่ของการปกครองแบบเผด็จการ แม้ว่าจะมีระดับการศึกษาที่เพิ่มขึ้น รวมถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาด้วย” การศึกษาระบุ
ผลการศึกษาพบว่ามีระบบหลายฝ่ายที่มีประชาธิปไตยในระดับต่ำและมีการลงทุนสูงในด้านการศึกษาและการวิจัย ภายในแอฟริกา รวันดาเป็นกรณีที่เกี่ยวข้อง
“อย่างไรก็ตาม เนื่องจากสถาบันการศึกษาเป็นโดเมนระดับโลกและการเคลื่อนย้ายระหว่างประเทศซึ่งเป็นส่วนประกอบสำคัญของความเป็นเลิศทางวิชาการ การลงทุนในระยะยาวในด้านความเป็นเลิศทางวิชาการจึงมีแนวโน้มที่จะเสี่ยงต่อผู้ปกครองที่ไม่เป็นประชาธิปไตย” การศึกษาชี้ให้เห็น บาคาร่าออนไลน์
